Quel usage de la langue maternelle ?
Apprendre une langue étrangère
signifie apprendre à comprendre et
s'exprimer dans cette langue, donc apprendre progressivement à penser dans cette langue. Il faut
habituer les élèves à travailler en langue
étrangère, à entendre le
professeur parler italien, à s'efforcer de s'exprimer en italien et à ne pas traduire
de manière systématique.
Le français devrait être réservé,
autant que faire se peut,
- à la vérification de la compréhension,
- aux consignes de travail trop
complexes pour être comprises en italien et
- à la réflexion sur la langue.
Le mélange inconsidéré de français et d'italien est à
exclure. Il ne peut qu'inciter les élèves à
choisir la solution de facilité.